Wasseranalyse
An verschiedenen Gewässertypen werden durch die Analyse ökologischer und chemischer Parameter Aussagen zur Gewässerqualität erarbeitet und ausgewertet.
Die Gewässeruntersuchung berücksichtigt auch das ökologische Umfeld und dessen biotische und abiotische Einflussfaktoren. |
4-6 h
April-Oktober |
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Boden ist Leben
Auf einer Reise ins Innere der Erde erforschen die Teilnehmenden die Bodenfauna. Sie lernen
Zusammenhänge zwischen Boden, Pflanzen und Tieren kennen und bewerten anhand chemischer Tests und Analysen einen Wald-Bodentyp. |
4-6 h
April-Oktober |
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Mikrokosmos
Die SchülerInnen tauchen mithilfe des Binokulars in die faszinierende Welt „Mikrokosmos“ ein. Das Gerät kann kleine Gegenstände und Lebewesen stark vergrößert und - anders als das Mikroskop - dreidimensional zeigen. Die Erforschung von Pflanzenteilen, Insekten und Bodenlebewesen eröffnet eine neue Welt. |
4-6 h |
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Wildes Essen im Wald und Flur
Viele Pflanzen im Wald und am Wegesrand sind essbar. Bei einer Führung lernen die Teilnehmenden essbare Pflanzen kennen. Es wird eine Pflanzensammlung mit Steckbriefen angelegt und aus den Pflanzen eine schmackhafte Mahlzeit zubereitet. |
5-6 h
April-Oktober |
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Pflanzen im Wald - Bestandsanalyse
Welche und wie viele Pflanzen wachsen im Wald? Wie kann man sie erfassen und welche Aussagen über den Standort können getroffen werden?
Die Teilnehmenden führen unter Anleitung eine Vegetationsaufnahme durch und bewerten die Ergebnisse gemeinsam. |
4-6 h
April-Oktober |
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